目標：大考中心明訂學測國文考科測驗目標，包括檢測高中學生四大方面的能力：
(一)語文理解與應用能力 (二)文學知識與鑑賞能力 (三)文化知識與體悟能力(四)語文表達與應用能力。本書內容架構乃針對第四項測驗目標而設計，旨在指導學生面對學測「長文寫作」考題，如何作扎實各階段寫作基本功訓練的準備；從而提升其審題立意、構思選材、謀篇布局、語言運用等能力，以增強解題作答實力。
架構：上篇「引導寫作應試策略」，是本書編撰重心。下篇「文體作法概說」，共分三部分分別介紹記敘、抒情、論說文作法，意欲加強學生對文體作法的深切認識，能分辨文學作品內容所據以表現的不同類型樣式而加靈活運用，奠定寫作基礎。
優點：
寫作技巧理論～清楚條理，自成系統。
布局公式典型～概括有力，具體實用。
表格設計內文～提綱挈領，眉目醒豁。
重點套色印刷～鈎精擷要，方便閱讀。
強化修辭演練～美化語言，深固功底。
釋例詳賅貼切～引喻適當，相應主題。
審題準確到位～細說分明，掌握訣竅。
提升寫作戰力～無畏試煉，擊敗考題。
|
