• 歷史最重要的是時間概念，因此本書的編輯，以條列的方式，述明事件的起源、過程及結果；以清晰的表格，為同學整合不同地區、不同時代的相似事件；以重新繪製的地圖，讓同學擁有配合地理觀念的歷史觀。除了歷史知識的傳遞，最重要的，還要印證同學吸收的狀況，本書在每一章節之後，為同學精心蒐集的歷屆試題，且為同學整理、按書內容秩序排列，同類型題目放一起，可看出聯考考古題是換湯不換藥即重點不變，但改變敘述方式，大考中心已公布題目出自題庫的比例越來越多。
• 本書中，對於課本上沒有提到的重要史實，將不定期的出現在書中的各個角落，讓同學在學習、複習的過程中，不僅掌握到歷史知識的精華，更能旁徵博引，不放過任何重點知識，使同學在學習高中歷史之餘，更能融貫古今，全盤瞭解。
• 本書由補教界、學界歷史名師編著而成，由陳書琴老師（第一冊、第二冊），憑藉著豐富的教學經驗，以科學化的歸納整理，內容完整、具體而微，讓同學輕輕鬆鬆就能讀好歷史。

第一冊 台灣史
第一章 台灣的史前文化與原住民
第一節 台灣史前時代(世紀以前)
第二節 台灣的原住民(大致出現於金屬器時代)
第二章 國際海權時代的來臨(荷治與明鄭)
第一節 荷蘭對台灣的占領與治理
第二節 鄭氏王國的興亡
第三章 清代台灣的政經發展(1684～1895共212年)
第一節 前期消極治台
第二節 後期積極治台
第四章 日治時代的台灣(1895～1945共51年)
第五章 戰後的台灣
第一節 政治與外交演變
第二節 經濟與社會的變遷

第二冊 中國史
第一章 華夏世界的形成(三皇、五帝、夏、商、周、至秦漢)
第一節 遠古至三代
第二節 時代鉅變與學術教育的發達
第三節 帝國體制與天下秩序
第二章 中古的變革(魏晉南北朝到隋唐五代)
第一節 魏晉南北朝政權的遞傳
第二節 士族與門閥政治
第三節 隋唐的盛衰
第四節 多民族與多文化的交流
第三章 近世的發展(宋元明清)
第一節 多元族群與夷夏關係(宋元明清政權的遞傳)
第二節 經濟發展與人口問題
第三節 士紳社會與庶民文化
第四章 近代的衝擊(晚清)
第一節 帝國的傾頹(內憂與外患)
第二節 現代化的開端(自強運動、變法與立憲運動)
第五章 中華民國的建立與發展
第一節 革命與建國(民國元年～26年)
第二節 新文化與新思潮
第三節 從中原到台灣
第六章 共產中國與兩岸關係
第一節 共產革命
第二節 中共政權的建立
第三節 兩岸關係的演變