• 本書的編輯，以條例的方式，陳述事件的起源、過程及結果；以表格整理，為同學整合、比較時代的相同與相異點，有助歷史的記憶。此外為了要印證同學吸收的狀況，在本書每一章節之後，為同學精心蒐集了歷屆試題，並附上詳解，以驗証學習的效果，並複習高一、高二的相關課程。
• 本書對於課本上沒有提到的重要史實，將加「註」的方式，讓同學在學習、複習的過程中，不僅掌握到歷史知識的精華，更能旁徵博引，以便融貫古今，全盤瞭解。
• 親愛的同學們，誠懇地推薦予你，希望藉由本人豐富的教學經驗，以及簡明易懂的歸納整理，讓同學輕輕鬆鬆就能讀好歷史，考好社會科，也祝福你每一天的準備都能快樂又充實。

歷史專題（上）
第一章 儒家思想與中國社會
第一節 孔孟思想與儒家的發展
第二節 宋元明理學的發展及其對近世社會之影響
第三節 儒家思想與中國社會
第四節 官學、書院與孔廟
第二章 道教與民間信仰
第一節 道教之興起與演變
第二節 道教與民眾生活
第三節 臺灣的民間信仰
第三章 醫療與社會文化
第一節 中國醫療文化的起源與發展
第二節 中國醫療文化的特色－針灸與本草
第三節 近代中醫面臨的挑戰－中西醫的相遇
第四章 日常生活與大眾文化
第一節 飲食文化
第二節 戲劇的演變
第三節 通俗文學與大眾生活

歷史專題（下）
第一章 從華僑到海外華人
第一節 古代中國的海外移民
第二節 近代中國的海外移民
第三節 二次戰後中國及臺灣的海外移民
第二章 生態環境、物質文明與近代人文生活
第一節 近代工業革命與物質文明的躍升
第二節 近代物質文明的衝擊
第三節 當代的科技與生態
第三章 資訊傳播媒體的普及
第一節 印刷術與書籍、報刊的普及
第二節 影像視覺媒體的進步
第三節 通訊的現代化及數位革命
第四章 歷史是什麼？個人的反思
第一節 歷史是什麼
第二節 歷史事實、歷史解釋與歷史意識
第三節 史家應有的修養與學習歷史的意義